Artigos http://edulink.pt Edulink pt geral@edulink.pt Artigos no Testemunhos - Relatório da Avaliação Externa do Agrupamento de Escolas de Fajões<p>"Os circuitos de informação e comunicação interna e externa funcionam de modo excelente, dado que a plataforma Linkly (atual Edulink) veio agilizar e facilitar a circulação da informação e a comunicação em tempo real." </p> <a href="http://www.ige.min-edu.pt/upload/AEE_2012_Norte/AEE_12_Ag_Fajoes_R.pdf" target="_blank">Ver relatório</a>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=71&m=&b=2014-09-12 23:43:34http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=71&m=&b=Blogue - 5 Formas de reduzir o consumo de papel na Educação com a plataforma Edulink<p class="MsoNormal">Na semana em que o Governo aprova diploma que lança o projeto “Papel Zero” que tem por objetivo reduzir a utilização de papel através da digitalização dos processos e comunicações nos órgãos da Administração Pública, faz todo o sentido falar no esforço que uma empresa portuguesa tem vindo a fazer ao longo dos últimos anos de desenvolvimento e promoção de utilização de ferramentas eletrónicas nos estabelecimentos de ensino.</p>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=163&m=&b=2017-02-06 11:35:01http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=163&m=&b=Blogue - Estatísticas do Plano Anual de Atividades<span style="color: rgb(29, 33, 41); font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: start;">As estatísticas do Plano Anual de Atividades foram significativamente melhoras sendo agora possível consultar em modo gráfico e/ou tabela os dados numéricos mais significativos das atividades a realizar ou já realizadas no Agrupamento.</span><br style="color: rgb(29, 33, 41); font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: start;"><span style="color: rgb(29, 33, 41); font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: start;">A título de exemplo, seguem 3 gráficos demonstrativos da realidade de um Agrupamento que usa a Edulink no quotidiano da sua atividade pedagógica.</span>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=160&m=&b=2016-12-08 20:20:03http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=160&m=&b=Blogue - 50GB de espaço em servidor<p style="margin-bottom: 6px; color: rgb(29, 33, 41); font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: start;">Mais um passo no caminho da eliminação do papel nas escolas!</p><p style="margin-top: 6px; margin-bottom: 6px; color: rgb(29, 33, 41); font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: start;">Para que o espaço digital não limite a criatividade dos professores nem impeça a partilha de documentos, aumentamos o alojamento de cada portal de Agrupamento para 50GB.</p><p style="margin-top: 6px; margin-bottom: 0px; display: inline; color: rgb(29, 33, 41); font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: start;">Se faz parte do órgão de gestão do Agrupamento, não perca a oportunidade de informatizar, de facto, a sua escola.</p>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=158&m=&b=2016-09-30 15:53:21http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=158&m=&b=Blogue - Módulo Planificações<div>E se fosse possível acompanhar em tempo real o cumprimento das planificações e disponibilizar aos pais e alunos uma visão rápida sobre os conteúdos já lecionados e a lecionar?</div><div>Sim, já não é impossível. A Edulink disponibiliza a partir deste ano letivo um módulo bastante útil na orientação e organização do estudo por parte dos alunos.</div><div><br></div><div>Desta forma, a Edulink contínua a dotar as escolas com ferramentas que lhes permitam construir um ensino mais dinâmico deixando para o passado os documentos estáticos disponibilizados ano após ano.</div>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=159&m=&b=2016-09-30 16:36:38http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=159&m=&b=Blogue - APP EdulinkA Edulink disponibiliza a alunos, professores, encarregados de educação e assistentes uma aplicação para o sistema Android integradora das funcionalidades do Portal do Agrupamento.<div>Permite a consulta de horários, agendamento e classificações dos testes, faltas, sumários, convocatórias, calendário personalizado, avaliações, blogues privados e blogues de disciplinas.</div><div>Incluí a funcionalidade Mural onde é possível partilhar e comentar na rede social interna do Agrupamento.&nbsp;<span style="line-height: 1.42857;">A aplicação é multi-utilizador e funciona em modo online e offline.</span></div><div><span style="line-height: 1.42857;"><br></span></div><div>Para utilizar, devem instalar a aplicação efetuando o download em:</div><div><a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.bond.edulink" title="Google Play Store" target="_blank">https://play.google.com/store/apps/details?id=com.bond.edulink</a></div><div>Ou pesquisando Edulink na Google Play Store e procurar o icon&nbsp;<img src="http://edulink.pt/icon.png" width="46"></div><div><br></div>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=149&m=&b=2017-04-08 18:30:31http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=149&m=&b=Boas Práticas - Autoavaliação internaAgrupamento de Escolas de Penafiel agiliza o processo de autoavaliação interna utilizando o módulo de formulários da Edulink. Com esta ferramenta, integrada na plataforma do Agrupamento, a equipa de autoavaliação rapidamente inquiriu pais, alunos, professores e assistentes e procedeu de uma forma célere ao tratamento dos resultados com o objetivo de elaborar um plano de melhoria do Agrupamento.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=133&m=&b=2014-08-04 16:41:31http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=133&m=&b=Boas Práticas - Arquivo digitalAgrupamento de Escolas de Fajões digitaliza os processos dos alunos e disponibiliza através do Edulink todos os documentos para consulta privada. Alunos, pais e diretores de turma podem consultar via Internet e em formato digital as informações constantes no processo do aluno. Uma medida que se traduz num ganho imediato ao nível da operacionalização do trabalho inerente às funções de direção de turma e na transparência da informação facultada aos encarregados de educação.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=132&m=&b=2014-06-10 22:41:38http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=132&m=&b=Boas Práticas - Inscrições e matrículasAgrupamento de Escolas de Santa Maria da Feira simplifica o processo de matrícula com ajuda do Edulink. Com acesso a partir de casa, os encarregados de educação efetuam as inscrições ou renovações com atualização de todos os dados da ficha de identificação. Desta forma, todos ficam a ganhar. Os pais poupam nas deslocações e os serviços administrativos poupam no tempo de atendimento.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=131&m=&b=2014-08-01 14:03:55http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=131&m=&b=Blogue - SumáriosNa página principal da área privada, os professores têm acesso ao mapa semanal dos sumários letivos e não letivos. A partir desta apresentação, os professores podem inserir, editar ou eliminar os sumários de acordo com as configurações efetuadas pelo órgão de gestão da escola.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=115&m=&b=2016-09-30 16:04:34http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=115&m=&b=Blogue - AtividadesEstá disponível mais uma categoria automática complementar do Módulo Atividades. Esta categoria disponibiliza uma página pública com as atividades do agrupamento organizadas por data de realização. As atividades já realizadas e avaliadas são apresentadas com as respetivas imagens e resumo da atividade. Esta funcionalidade permite uma eficiente gestão da informação sem necessidade de intervenção suplementar para a sua divulgação.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=116&m=&b=2016-09-30 16:01:44http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=116&m=&b=Blogue - Módulo ReuniõesFluxo de informação do Módulo de Reuniões. Agilidade e dinamismo em contexto escolar.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=117&m=&b=2016-02-18 13:06:53http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=117&m=&b=Blogue - Estudo revela que digitalização de processos é essencial para o sucesso das empresasO bom desempenho das empresas vai passar necessariamente pela qualidade das forças de trabalho. Os colaboradores que têm acesso a toda a informação são os que mais vão contribuir, mas precisam de ser criadas condições para que isso aconteça.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=108&m=&b=2013-11-12 11:18:57http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=108&m=&b=Demos - Portal Escolar Edulink<div style="width:595px" id="__ss_11195805"><iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/11195805?rel=0" width="595" height="497" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe> </div>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=107&m=&b=2014-02-12 12:41:13http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=107&m=&b=Blogue - Categoria: AgrupamentoFoi disponibilizada uma nova categoria pré-definida. Designa-se de Agrupamento e apresenta ao público os seguintes dados: - Órgãos de gestão, respetivos elementos e cargos; - Escolas do agrupamento com dados, imagens e localização geográfica; - Alunos divididos por nível de ensino e turmas; - Turmas com total de alunos e designação do diretor de turma ou professor titular; - Clubes com total de elementos e designação do responsável; - Departamentos com total de elementos e designação do coordenador; - Outros grupos da comunidade com total de elementos e designação do responsável.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=104&m=&b=2016-09-30 16:04:52http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=104&m=&b=Blogue - Categoria: EstatísticasEstá disponível uma categoria pública pré-definida com a apresentação gráfica dos dados estatísticos de todo o agrupamento. Estes dados são alimentados pelos formulários individuais preenchidos pelos alunos e encarregados de educação aquando da matrícula anual.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=105&m=&b=2016-09-30 16:02:04http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=105&m=&b=Comunidade - Agrupamento de Escolas de SobreiraNo ano lectivo 2012/2013 o Agrupamento de Escolas de Sobreira aderiu ao EduLink. <br /> Podemos visitar o portal desta comunidade em: <font color="#ff3300">http://www.agsobreira.org/</font>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=100&m=&b=2012-12-06 16:47:29http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=100&m=&b=Blogue - Módulo Plano Anual de AtividadesEstá a ser desenvolvido um novo módulo para agilizar, facilitar e integrar o Plano Anual de Atividades. Neste momento, já está disponível o formulário para inserção de propostas de atividades. Estas, após serem aprovadas pela escola, devem ser validadas na plataforma por um elemento da direção na listagem global de atividades. A organização é por ano letivo e existem uma conjunto de dados relacionadas que devem ser configurados na plataforma. O objetivo é interligar estas atividades com o calendário e os sumários. Posteriormente será disponibilizado um inquérito para o público-alvo e um formulário de avaliação de atividade para o professor proponente.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=95&m=&b=2013-04-02 11:02:48http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=95&m=&b=Blogue - Módulo Requisição de RecursosO Módulo de Requisição de Recursos permite, aos elementos da comunidade educativa, a requisição dos recursos disponibilizados pela escola para as diversas atividades educativa, formativa e pedagógica.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=97&m=&b=2013-04-02 11:02:32http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=97&m=&b=Blogue - Módulo de ParticipaçõesO Módulo de Participações permite a qualquer elemento (docente ou não docente) comunicar aos diretores de turma e à direção alguma participação de ocorrência ou disciplinar. Para além de ser alertado por e-mail, o diretor de turma pode visualizar as participações referentes aos alunos da sua turma no separador informações do menu privado da turma. Caso seja oportuno, o diretor de turma pode indicar o seu parecer e posteriormente a direção despachar convenientemente.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=98&m=&b=2016-09-30 16:05:07http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=98&m=&b=Comunidade - Agrupamento de Escolas de EscarizNo ano lectivo 2012/2013 o Agrupamento de Escolas de Escariz aderiu ao EduLink. <br />http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=90&m=&b=2013-07-04 17:53:03http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=90&m=&b=Testemunhos - Opinão Professor / Diretor de TurmaA plataforma EduLink goza de algo que muito poucas ferramentas utilizadas nas escolas gozam: a facilidade com que se metamorfoseia. Trabalho com ela há 3 anos e constato que houve um trabalho enorme de aperfeiçoamento, o que permite, hoje em dia, agilizar processos e estabelecer canais de comunicação com todos os elementos da comunidade escolar. Sou um acérrimo utilizador dos blogues das disciplinas e do mural. Permite ainda sistematizar documentação como atas, convocatórias ou projetos curriculares de turma, assim como assegura uma eficiente comunicação entre a direção e o corpo docente, através da sala de professores virtual. Trata-se de uma ferramenta sempre inacabada, o que lhe confere um potencial infinito. <p align="right">Dénis Conceição<br />Professor e Diretor de Turma<br /> Agrupamento de Escolas de Fajões</p>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=73&m=&b=2012-08-11 17:24:26http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=73&m=&b=Apresentação - Modernização Administrativa e Pedagógica<table width="100%" valign="top"> <tr> <td> <b>Sistema de Informação</b><br /> Sistema de Gestão de Conteúdos (CMS)<br /> Sistema de Gestão de Aprendizagens (LMS)<br /> Gestão de Alunos<br /> Gestão Documental<br /> Secretaria Virtual<br /> Rede Social<br /> Arquivo Digital<br /> <br /> <b>Módulos Administrativos</b><br /> Reuniões - convocatórias e atas<br /> Gestão documental - comunicações internas e externas<br /> Arquivo digital - processos de alunos e pessoal<br /> Requerimentos<br /> Faltas Pessoal - docente e não docente<br /> Permutas e reposição de aulas<br /> <br /> </td> <td valign="top"> <b>Módulos Pedagógicos</b><br /> Inscrições e matrículas<br /> Sumários - letivos e não letivos<br /> Avaliações - sumativa, intercalar, contínua, auto-avaliação<br /> Comunicações com encarregados de educação<br /> Testes<br /> Faltas<br /> Blogues - turma, disciplina, etc.<br /> Horários<br /> Plano Anual de Atividades<br /> Planos de Turma<br /> Requisições de recursos<br /> Participações disciplinares e de ocorrência<br /> Planta da sala<br /> Mural<br /> </td> </tr> </table>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=78&m=&b=2013-06-18 12:21:39http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=78&m=&b=Testemunhos - Departamento de Ciências Sociais e Humanas&#8220;No que concerne ao balanço do funcionamento e organização do agrupamento, destacou-se como aspeto mais positivo a aquisição e utilização da plataforma EduLink. De facto, assumiu-se como uma mais-valia a vários níveis: a) A sua consulta a partir de casa permitiu que os encarregados de educação se mantivessem mais atentos ao percurso escolar dos seus educandos, uma vez que aí eram disponibilizadas informações diárias sobre os mesmos; b) Agilizou e facilitou o trabalho dos Diretores de Turma que deixaram, entre outras coisas, de ter que fazer o registo de faltas; c) Responsabilizou todos os elementos dos Conselhos de Turma, que passaram a fazer o registo de notas, bem como as aulas previstas e dadas; d) Facilitou o trabalho dos professores, uma vez que a partir de qualquer local e a qualquer hora, podem consultar informação que lhes permita planear o seu trabalho nomeadamente o mapa de testes das turmas, os sumários de aulas anteriores, calendário de atividades, entre outras; e) Manteve toda a comunidade mais próxima e atualizada, disponibilizando de forma célere as atividades a decorrer em qualquer das escolas do agrupamento, a legislação em vigor, os documentos estruturantes do Agrupamento" <p align="right">Agrupamento de Escolas de Milheirós de Poiares</p>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=75&m=&b=2012-07-18 19:53:53http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=75&m=&b=Testemunhos - Departamento de Matemática e Ciências Experimentais&#8220;Sobre o funcionamento destacaram-se, de forma positiva, os seguintes aspetos: &#8230; uma nova plataforma que constituiu uma mais valia significativa e que foi utilizada pela escola de forma bastante eficiente e eficaz ultrapassando outras experiências com mais tempo no processo. Foi dado destaque ao facto da circulação da informação ser agora muito rápida, generalizada e eficaz com enfoque especial para a possibilidade dos alunos terem acesso e participarem na sua avaliação do domínio do saber ser/estar." <p align="right">Agrupamento de Escolas de Milheirós de Poiares</p>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=76&m=&b=2012-07-18 19:57:00http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=76&m=&b=Testemunhos - Relatório da Avaliação Externa do Agrup. de Escolas de Milheirós de PoiaresOs circuitos de comunicação interna e externa permitem que a informação circule de forma expedita entre todos os interessados. São utilizadas as formas tradicionais de informação interna, escrita ou oral, sendo de sublinhar a crescente importância e utilização dos meios digitais ao serviço da comunidade educativa (sítio web da escola, email e plataforma EduLink). Relatório da Avaliação Externa do Agrupamento de Escolas de Milheirós de Poiares - janeiro 2012 http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=77&m=&b=2012-07-18 20:00:45http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=77&m=&b=Testemunhos - Testemunho CoordenadorAo longo destes três anos letivos (2009_10 a 2011_12) a plataforma digital do agrupamento de Fajões (EduLink) permitiu-me experimentar as dimensões técnica e pedagógica da educação com um permanente sentimento de inovação e em perfeita simbiose com as ferramentas digitais das TIC. <p align="right">Francisco Moreira<br />Coordenador de Diretores de Turma, Coordenador de Departamento e Área Disciplinar<br />Coordenador de Curso - 3CEB, Diretor de Turma<br />Agrupamento de Escolas de Fajões</p>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=72&m=&b=2012-08-11 17:24:17http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=72&m=&b=Testemunhos - Departamento de Línguas e de ExpressõesComo aspetos positivos do funcionamento do agrupamento &#8220;&#8230; a funcionalidade da plataforma do agrupamento, EduLink, que agiliza o trabalho docente. O departamento acha que a sua funcionalidade é excelente pois permite uma maior facilidade na passagem de informação. Uma mais-valia que deve continuar em funcionamento.&#8221; <p align="right">Agrupamento de Escolas de Milheirós de Poiares</p>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=74&m=&b=2012-08-11 17:23:06http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=74&m=&b=Demos - <font size="3">Requisições de recursos equipamentos</font> <p> <span style="text-align: left; widows: 2; text-transform: none; text-indent: 0px; display: inline !important; font: 13px/18px arial, sans-serif; white-space: normal; orphans: 2; float: none; letter-spacing: normal; color: #333333; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px" class="Apple-style-span"><strong><em>Apresentação do modulo de requisições/equipamentos do EduLink</em></strong></span> </p> <p> <font size="1"> (para visualizar pode ver em modo expandido 720p HD)</font> </p> <iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/x9T7AqzZ96E" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=64&m=&b=2012-01-01 19:10:13http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=64&m=&b=Demos - Edulink - os blogues das disciplinas<p> <strong><em><font size="2">plataforma escolar EduLink, apresentação do blog da disciplina. Como alimentar com artigos um blog de uma disciplina</font></em></strong> </p> <p align="left"> <font size="1">(para visualizar pode ver em modo expandido 720p HD)</font> </p> <iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/-r9x__xDW_E" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=63&m=&b=2014-02-12 12:38:40http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=63&m=&b=Demos - <font size="3">Edição e Gestão de sumários</font><br /> <p> <strong><em><font size="2"> Apresentação dos processos de edição e gestão de sumários</font></em></strong> </p> <p> <font size="1">(para melhor visualização clique no modo expandido 720p)</font><br /> </p> <object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,29,0" width="560" height="315"> <param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/zqqU2mnLCfQ?version=3&hl=pt_PT&rel=0" /> <param name="quality" value="high" /> <param name="menu" value="false" /> <param name="wmode" value="" /> <embed src="http://www.youtube.com/v/zqqU2mnLCfQ?version=3&hl=pt_PT&rel=0" wmode="" quality="high" menu="false" allowfullscreen="true" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" width="560" height="315"></embed> </object> http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=60&m=&b=2011-12-27 11:54:39http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=60&m=&b=Demos - Processos administrativos do Diretor de Turma<span style="font: 13px/18px arial, sans-serif; text-align: left; color: #333333; text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px" class="Apple-style-span"><strong><em>Apresentação de processos do Diretor de Turma. Gestão e edição de faltas, turma, informações EE, avaliações</em></strong></span> <p> <font size="1"> (para visualizar pode ver em modo expandido 720p HD)</font> </p> <iframe width="640" height="480" src="http://www.youtube.com/embed/ctBPXAPSy2Y" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=61&m=&b=2014-02-12 12:37:23http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=61&m=&b=Demos - Gestão de Convocatórias e Atas <p>  <strong><em><font size="2">plataforma escolar EduLink, apresentação de alguns dos processos de gestão de convocatórias e atas</font></em></strong> </p> <p align="left"> <font size="1">(para visualizar pode ver em modo expandido 720p HD)</font> </p> <p> <object width="560" height="315"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/njKT1oEP3KM?version=3&hl=pt_BR&rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/njKT1oEP3KM?version=3&hl=pt_BR&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" width="560" height="315" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object> <p> <strong><em><font size="2">Gestão administrativa Direção/Dt/Coordenador de convocatórias e atas</font></em></strong> </p> <iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/kFzE-9Ua8Sk" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=59&m=&b=2014-02-12 12:36:52http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=59&m=&b=Demos - Portal Escolar<p> <span style="text-align: left; widows: 2; text-transform: none; text-indent: 0px; display: inline !important; font: 13px/18px arial, sans-serif; white-space: normal; orphans: 2; float: none; letter-spacing: normal; color: #333333; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px" class="Apple-style-span"><strong><em>Apresentação da estrutura da página principal como portal escolar</em></strong></span> </p> <font size="1">&nbsp;(para visualizar pode ver em modo expandido 720p HD)</font> <br> <div> <object width="560" height="315"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/vs0u9bzyE2s?version=3&amp;hl=pt_BR&amp;rel=0"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/vs0u9bzyE2s?version=3&amp;hl=pt_BR&amp;rel=0" type="application/x-shockwave-flash" width="560" height="315" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></object> </div> http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=57&m=&b=2014-04-28 10:53:32http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=57&m=&b=Demos - Edulink - os processos do utilizador <p> <strong><em><font size="2">plataforma escolar EduLink, apresentação de alguns dos processos do utilizador</font></em></strong> </p> <p align="left"> <font size="1">(para visualizar pode ver em modo expandido 720p HD)</font> </p> <p> <object width="560" height="315"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/g1q30ET0omk?version=3&hl=pt_BR&rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/g1q30ET0omk?version=3&hl=pt_BR&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" width="560" height="315" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=58&m=&b=2014-02-12 12:36:33http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=58&m=&b=Comunidade - Escola Secundária de Santa Maria da FeiraNo ano lectivo 2011/2012 a Escola Secundária de Santa Maria da Feira aderiu ao EduLink. <br /> Podemos visitar o portal desta comunidade em: <font color="#ff3300">http://www.esc-sec-feira.org/</font>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=54&m=&b=2012-12-06 16:32:13http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=54&m=&b=Comunidade - Agrupamento de Escolas da Corga de LobãoNo ano lectivo 2011/2012 o Agrupamento de Escolas da Corga de Lobão aderiu ao EduLink. <br /> Podemos visitar o portal desta comunidade em: <font color="#ff3300">http://www.aecorga.pt</font> http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=51&m=&b=2012-12-06 16:31:44http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=51&m=&b=Comunidade - Agrupamento de Escolas de Milheirós de PoiaresNo ano lectivo 2011/2012 o Agrupamento de Escolas de Milheirós de Poiares aderiu ao EduLink. <br /> Podemos visitar o portal desta comunidade em: <font color="#ff3300">http://www.agmilheirospoiares.org</font> http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=52&m=&b=2012-12-06 16:32:00http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=52&m=&b=Apresentação - Portal da Escola - Cloud Computing<a href="http://prezi.com/e6yooart4gh8" title="" target="_blank">http://prezi.com/e6yooart4gh8</a>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=48&m=&b=2015-05-15 10:02:57http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=48&m=&b=Blogue - ContactosFoi criada uma categoria pré-definida que cria dinamicamente um formulário de contacto para qualquer utilizador da comunidade. Para isso basta marcar o campo [página de contactos] para que o responsável do grupo ou um utilizador possa ser contactado por e-mail a partir dessa formulário. Para publicar essa categoria, o webmaster deve disponibilizá-la num menu do perfil desejado.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=23&m=&b=2013-04-02 11:05:46http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=23&m=&b=Blogue - 1ª Jornada Conteúdos Digitais na EducaçãoNo dia 14 de Maio de 2010, a plataforma EduLink apresentou-se publicamente na 1ª Jornada Conteúdos Digitais na Educação realizada na Universidade do Minho. Esta apresentação consistiu num workshop onde cerca de 12 participantes tentaram criar uma comunidade educativa virtual com recurso às potencialidades da plataforma.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=22&m=&b=2013-04-02 11:15:38http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=22&m=&b=Blogue - MensagensFoi criada uma área de comunicação através de mensagens curtas do tipo rede social. Uma vez criada a comunidade, qualquer elemento pode enviar uma mensagem para um grupo especí­fico. Por exemplo, é possível enviar uma mensagem para todos os alunos ou apenas para os alunos de uma turma ou apenas uma uma pessoa da comunidade. Este módulo potencia a comunicação, partilha e divulgação de conteúdos e actividades entre todos os elementos da comunidade.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=21&m=&b=2013-04-02 11:16:07http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=21&m=&b=Blogue - EstatísticasFoi adicionada uma funcionalidade de consulta estatística. Esta funcionalidade facilita a análise dos acessos ao portal de cada escola.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=27&m=&b=2011-09-13 11:31:18http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=27&m=&b=Blogue - ImagensPara além do formato JPG é possí­vel inserir imagens nos formatos PNG e GIF. Nos artigos, as imagens são automaticamente formatadas e redimensionadas no upload para 3 tamanhos padrão: pequeno (100px), médio (250px) e grande (1200px).http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=26&m=&b=2013-04-02 11:07:29http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=26&m=&b=Blogue - Interoperabilidade com o TwitterO EduLink já interliga com o Twitter. Cada escola deve ter a sua conta (ou contas) no Twitter e configurar, nas definições de cada perfil. Posteriormente, devem ser definidas as categorias que publicam directamente no Twitter. Assim, o Twitter de cada escola estará sempre actualizado sem necessidade de intervenção adicional. A conta <a href="http://twitter.com/escolaspt" target="_blank">http://twitter.com/escolaspt</a> republica os posts de todas as escolas.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=20&m=&b=2013-04-02 11:44:08http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=20&m=&b=Comunidade - Agrupamento de Escolas de FajõesEste projecto nasceu em 2007 na Escola EB 2,3 de Fajões (actual Escola Básica e Secundária de Fajões). <br /> Podemos visitar o portal desta comunidade em: <font color="#ff3300">http://www.agrupamento-fajoes.pt</font> http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=29&m=&b=2012-12-06 16:31:16http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=29&m=&b=Comunidade - Agrupamento de Escolas de Loureiro e Pinheiro da BempostaNo ano lectivo 2009/2010 o Agrupamento de Escolas de Loureiro e Pinheiro da Bemposta aderiu ao EduLink. <br /> Podemos visitar o portal desta comunidade em: <font color="#ff3300">http://www.aepb.pt</font> http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=30&m=&b=2012-12-06 16:31:30http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=30&m=&b=Funcionalidades - PermissõesÉ nesta página da área privada que o administrador pode configurar os níveis de acesso de cada grupo de utilizadores. Pode dar permissões de acesso a cada item da área privada bem como de redigir ou publicar nas categorias existentes. Depois, facilmente atribui esse grupo de permissões aos utilizadores indicados. http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=10&m=&b=2012-03-02 11:51:53http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=10&m=&b=Funcionalidades - MenusNesta área, o administrador (ou outro utilizador com permissão) pode criar os menus que desejar. Este podem ser através de botões ou cores, horizontais ou verticais, com icons ou não. Em cada menu devem ser definidos os links que se desejar. Cada item pode ligar a uma categoria, a um perfil, ou a outras páginas internas ou externas. Após criar um menu, será criado automaticamente um bloco para posterior apresentação no perfil desejado.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=11&m=&b=2014-02-24 15:19:32http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=11&m=&b=Funcionalidades - Menu de administraçãoApós correcto login, os utilizadores terão acesso ao menu de administração configurado de acordo com as permissões do grupo ao qual pertence. Este menu é apresentado na página sem necessidade de entrar num ambiente diferente de administração.  Caso não seja atribuída a secção de login a um bloco do perfil, surgirá sempre na barra inferior um link para o formulário de login. http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=12&m=&b=2013-04-02 10:37:42http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=12&m=&b=Funcionalidades - ArtigosDesde que o utilizador tenha permissão para redigir ou publicar um artigo, terá acesso ao modo de edição de uma determinada categoria (através de um botão no topo). Assim, poderá alterar para este modo e editar, acrescentar ou publicar os conteúdos que desejar. Na postagem de artigos, poderão ser enviadas imagens que automaticamente serão redimensionadas e comprimidas pela plataforma. O utilizador não necessita de as editar antes de enviar. O único cuidado a ter é o tamanho máximo permitido. Para além das imagens, o utilizador poderá enviar documentos ou vídeos que serão publicados no portal.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=13&m=&b=2013-04-02 10:38:27http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=13&m=&b=Funcionalidades - FuncionalidadesA framework EduLink é uma ferramenta que permite a criação de sistemas de informação específicos para a gestão de conteúdos digitais das escolas do ensino básico e secundário baseada no conceito de Cloud Computing. Este sistema de informação serve simultaneamente como portal informativo da escola e espaço colaborativo da comunidade educativa. Permite a gestão de informação de processos pedagógicos e administrativos através da organização e hierarquização da comunidade online. Sendo uma ferramenta simplificadora das tarefas do quotidiano da escola, inclui um conjunto de módulos úteis para os professores, alunos e encarregados de educação, possibilitando o acesso em tempo real à situação pedagógica e ao progresso das aprendizagens dos alunos. Ao nível das acessibilidades respeita todas as normas internacionais do Consórcio World Wide Web. <br>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=6&m=&b=2015-03-27 16:14:57http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=6&m=&b=Funcionalidades - PerfisA construção de um Portal deve iniciar-se através da criação de um perfil (template) pré-criado (disponibilizado por defeito) ou construído de raiz com um layout completamente novo e original. A criação de um perfil não exige conhecimentos de programação (html, css ou php). Cada portal deverá ter um perfil principal para apresentação dos conteúdos. Todavia, através da criação de mais perfis, é possível criar sub-portais (micro-sites) acedidos através do portal principal. Em cada perfil devem ser definidas: <ul> <li>as configurações gerais do portal; </li> <li>as cores/imagens e dimensões do layout do portal;</li> <li>as secções para cada um dos blocos do portal.</li> </ul>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=7&m=&b=2013-04-02 10:37:20http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=7&m=&b=Funcionalidades - CategoriasCom esta plataforma é simples criar categorias de conteúdos nas quais serão publicados os artigos. Ao nível da visualização, cada categoria pode ser pública ou restrita a um grupo de utilizadores. As categorias podem apresentar vários formatos de acordo com as configurações definidas na criação. Uma nova categoria pode ser configurada como um forum, um blog, uma galeria de fotos, um arquivo de documentos, uma pasta de ficheiros, etc. http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=8&m=&b=2014-02-24 15:07:21http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=8&m=&b=Funcionalidades - BlocosPara além das categorias, é possível criar blocos estáticos com conteúdos de diversos tipos. Num bloco podemos configurar uma mini-aplicação web based, um RSS externo, uma imagem, animação ou vídeo, uma lista de tópicos de uma categoria ou o último artigo publicado numa determinada categoria. Os blocos são publicados através da respectiva atribuição no perfil do portal. Esta atribuição é efectuada na área "Página Principal" dos Perfis. http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=9&m=&b=2013-04-02 10:36:33http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=9&m=&b=Apresentação - Vantagens da plataforma<p> EduLink é uma plataforma web desenvolvida para apoiar as escolas na actividade informativa, pedagógica e administrativa.</br> A utilização desta plataforma facilita: </p> <blockquote> - a comunicação entre todos os intervenientes da comunidade educativa;<br /> - o desenvolvimento e divulgação de todo o trabalho efectuado na escola;<br /> - os processos administrativos de professores e encarregados de educação;<br /> - a divulgação das actividades promovidas pela escola;<br /> - a publicação de todos os documentos relevantes para a comunidade escolar.<br /> </blockquote> <br /> As principais vantagens da utilização desta plataforma são:<br /> <blockquote> - criação de layouts sem conhecimentos de programação;<br /> - módulos específicos de acordo com as necessidades das escolas;<br /> - administração fácil e intuitiva;<br /> - possibilidade de integração e interoperabilidade com outras aplicações.<br /> </blockquote>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=1&m=&b=2014-02-12 12:34:58http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=1&m=&b=Blogue - Módulo de reuniõesA plataforma EduLink disponibiliza um módulo de reuniões. Este módulo integra: - Convocatórias - Lista de presenças - Inserir e consultar atas; - Imprimir atas. http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=19&m=&b=2013-04-02 11:21:47http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=19&m=&b=Apresentação - <p align="right"><a href="?v=998"><img src="http://linkly.org/imagens/botaoregisto.jpg" border="0"></a></p>http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=2&m=&b=2015-05-15 10:03:48http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=2&m=&b=Blogue - Categorias privadasÉ possível criar categorias restritas para um grupo de elementos da comunidade sendo que apenas esses terão acesso aos artigos publicados nessa categoria. As categorias privadas são automaticamente apresentadas na área pessoal.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=18&m=&b=2013-04-02 11:14:49http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=18&m=&b=Blogue - GruposCada comunidade educativa organiza-se por grandes grupos (Membros) e pequenos grupos (Grupos). Os pequenos grupos podem ser os elementos de uma turma, departamento, disciplina, grupos de trabalho, etc. Cada grupo tem um elemento responsável e a data de iní­cio e fim da sua constituição. Após termos criado os grupos e definido os elementos que o constituem poderemos atribuir categorias específicas para cada grupo, inserir convocatórias para reuniões, enviar newsletters para os elementos do grupo, etc.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=25&m=&b=2013-04-02 11:04:20http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=25&m=&b=Blogue - FormuláriosDe forma a facilitar a comunicação entre os elementos da comunidade, é possível criar formulários e especificar os utilizadores que o devem preencher. Exemplos de formulários: - Participação de ocorrências; - Comunicação de necessidades; - Ficha de auto-avaliação; - Proposta de actividades. Cada formulário é enviado directamente para o e-mail indicado na criação da categoria.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=24&m=&b=2011-09-13 11:48:44http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=24&m=&b=Blogue - Blogue públicoEsta página apresentará as novidades do projecto Edulink.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=17&m=&b=2014-02-24 15:20:45http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=17&m=&b=FAQs<br /><br /> - Como posso desenhar o portal da minha escola?Cada portal pode ter uma apresentação gráfica única e exclusiva. Para isso, deve criar e configurar, na área privada, um novo perfil. Nas configurações de cada perfil é possível definir todo o layout do portal desde a estrutura até às imagens e cores a apresentar. É ainda no perfil que são distribuídos os blocos nascendo assim o portal da sua escola/agrupamento.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=4&m=&b=2010-07-09 17:07:29http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=4&m=&b=FAQs<br /><br /> - Que tipo de blocos posso criar e publicar no portal?Um bloco é um determinado espaço da página no qual pode ser apresentado um conteúdo. A criação desse conteúdo é realizada na área dos blocos. Alguns blocos são gerados dinamicamente na criação de menus ou categorias outros são criados diretamente pelo utilizador. Estas secções podem ser textos, imagens, documentos, mini-aplicações, RSS, animações em Flash ou vídeos.http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=5&m=&b=2010-07-09 17:08:46http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=5&m=&b=Promotores<br /><br /> - <p> &nbsp; </p> <p> &nbsp; </p> <p> &nbsp; </p> <p> O promotor desta plataforma &eacute; o <a href="http://www2.cifop.ua.pt/nonio/" target="_blank">Centro de Compet&ecirc;ncia em Tecnologias Educativas de Aveiro</a> </p> <p> &nbsp; </p> http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=15&m=&b=2008-12-04 00:00:00http://edulink.pt/?v=61&idnoticia=15&m=&b=nonadult